FSA Overzicht ACF velden

218

​

Amby Zuid

Maastricht

Wonen

legacy_project

000218

231

​

Heerenveld

Geulle

Wonen

legacy_project

000231

267

De opdracht was het realiseren van een forumschool met als componenten: twee zestienklassige scholen, kinderdagverblijf, sportzalen, vrijetijdscentrum, jeugd- en jongerenwerk en speeltuingebouw. Dit project is gestart in 1998 en heeft in dat jaar ook de vernieuwingsprijs gekregen van het Ministerie van OC en W en het ICS vanwege de vernieuwende gedachten die er uit het programma en het ontwerp naar voren kwamen. In de aanloop naar het ontwerp en bij het doorwerken van de schetsen hebben wij veel werk gestoken in het overleggen met de verschillende partijen ten aanzien van vergaande vormen van samenwerking in het gebouw. Daar waar in het oorspronkelijk stedenbouwkundige plan vijf losse gebouwen bedacht waren rondom een centraal plein, zijn we na een aantal goede en intensieve gesprekrondes uitgekomen op het door ons voorgestelde inplug-model dat voor alle partijen een forse meerwaarde bood. Op basis van die uitgangspunten is het programma van eisen bijgesteld en aangepast en is het ontwerp verder uitgewerkt.

Primair Onderwijs

Akkrumerraklaan 131

Utrecht

Maatschappelijk, Onderwijs

legacy_project

000267

276

​

​

Maastricht

Wonen

legacy_project

000276

278

​

​

Rekem, België

Wonen

legacy_project

000278

320

Renovatie van 48 portiek-etagewoningen en een kantoor.

Linaerdstraat

Geleen

Renovatie, Wonen

legacy_project

000320

336

​

Vroendaal

Maastricht

Wonen

legacy_project

000336

340

In een opwaarderingsproces voor een wijk in Geleen zijn 23 sociale huurappartementen met ondergrondse parkeervoorzieningen gerealiseerd.

Lienaertsstraat

Geleen

Wonen

legacy_project

000340

358

De brede Bossche School (BBS) in Haren, Donk de Reit is een combinatiegebouw (kinderdagverblijf, peuterspeelzaal, twee basisscholen, wijkaccommodatie, tienerruimtes en een sportzaal met foyer en tribune) dat een flinke impuls moet gaan geven aan het centrumgebied van deze wijk. Er wordt een grote herstructureringsoperatie doorgevoerd waarbij dit gebouw een belangrijke rol vervult. De BBS werkt op basis van een continu ontwikkelingstraject: kinderen worden vanaf dat ze binnenkomen in kinderdagverblijf of peuterspeelzaal begeleid, waarbij er voor kinderen met een leer- of ontwikkelingsachterstand speciale programma’s voorhanden zijn. Deze programma’s worden vervolgd in het basisonderwijs. Om het gebouw laagdrempelig te maken zijn er ook buurtvoorzieningen in opgenomen: wijkhuis, tienerruimtes, sport en cursusruimtes.

Ploossche Hof 85

‘s-Hertogenbosch

Onderwijs

legacy_project

000358

406

In de nieuwbouwwijk Nieuwland in Amersfoort diende ten behoeve van het Openbaar Onderwijs en de Buitenschoolse Opvang een nieuw gebouw gerealiseerd te worden. Op een zeer krappe locatie is de zestienklassige school ontworpen in drie bouwlagen. Hierin geïntegreerd zijn de ruimtes voor de buitenschoolse opvang en de algemene ruimtes die door buurtverenigingen gebruikt kunnen worden. Op de begane grond zijn de speellokalen van de school dusdanig geplaatst en van schuifwanden voorzien dat in een oogwenk deze ruimte multifunctioneel kan worden ingezet. Zo beschikt de BSO over een adequate speelruimte en kunnen verenigingen ’s avonds gemakkelijk van deze ruimtes gebruik maken. Omdat het buitenterrein zeer klein is, is het gebouw ontworpen met een groot dakterras dat eveneens als buitenspeelruimte dienst kan doen. Het gebouw is uitgevoerd: in november 2002 is de school er gebruik van gaan maken.

Watersteeg 87

Amersfoort

Onderwijs

legacy_project

000406

408

In de kern Rothem op de hoek Aan de Gapert-Klinkenberg 22 lag het voormalig Europaseminarie. Het complex heeft de benaming Résidence “In den Gaaper” naar een oude gevelsteen uit 1745 welke ter plekke nog aanwezig is als aanduiding van de voormalige carréhoeve met markante binnenplaats. Uit geschriften is verder gebleken dat op de hoeve ooit een bierbrouwerij was gevestigd. In 1961 werd de hoeve op de fundamenten na met de grond gelijk gemaakt en vervangen door het Europaseminarie. Een pand dus met een historie waarvan de karakteristieken voortleven in de Résidence “In den Gaaper”. De binnenplaats evenals de poort met onderdoorgang zijn kenmerkend voor de architectuur van dit complex dat zal bestaan uit middelgrote en grote appartementen. Het complex is daartoe deels gesloopt en verbouwd en aangevuld met nieuwbouw. In totaal zijn in het complex 25 luxe appartementen gerealiseerd worden. Alle woningen zijn verkocht (19stuks) of verhuurd (6 stuks).Het complex is deels bestemd voor senioren en deels voor huurders en kopers die bewust kiezen voor een luxe en ruim appartement zonder tuin.

Primair Onderwijs

Aan de Gapert 22

Rothem

Wonen

legacy_project

000408

425

​

Primair Onderwijs

Planetenhof 26A

Maastricht

Zorg

legacy_project

000425

444

De nieuwbouw van de brede schol Rosj Pina is eigenlijk een vervangende nieuwbouw. Het bestuur heeft er voor gekozen om niet simpelweg een nieuwe basisschool te bouwen, maar een brede school, waardoor er mogelijkheden ontstonden een vernieuwend onderwijsgebouw te realiseren. Door de combinatie met het kinderdagverblijf, de sportvoorziening en de gebedsruimte, werd het mogelijk om binnen het gebouw meer ruimte voor specifieke onderwijsvormen te maken. De functies zoals vieringen, weekopeningen- en sluitingen en bewegingsonderwijs alsmede het overblijven kunnen namelijk zeer eenvoudig worden ondergebracht in de andere gebouwdelen, die daarvoor ook goed zijn ingericht. Veiligheid speelt een belangrijke rol in het ontwerp: het gebouw moet de kinderen een veilige en geborgen plek bieden zonder dat het er als een bunker uitziet.

Primair Onderwijs

van Leijenberghlaan 95

Amsterdam

Onderwijs

legacy_project

000444

453

Nieuwbouw van twee basisscholen (vierklassig en zestien-klassig), een kinderdagverblijf, een sportvoorziening en 40 woningen. In de wijk Rolducherveld, daterend uit de jaren vijftig en zestig, vindt momenteel op grote schaal een herstructurering plaats en binnen deze operatie is de behoefte aan een modern voorzieningencluster ontstaan. De twee bestaande scholen (een van katholieke en een van bijzonder neutrale denominatie) worden samen met een peuterspeelzaal en een aantal buurtgerichte ruimtes tot een gebouw gevormd.

Primair Onderwijs

Dir. Van der Mühlenlaan

Kerkrade

Onderwijs, Wonen

legacy_project

000453

473

​

Primair Onderwijs

De Carpentierstraat

Roermond

Renovatie, Wonen

legacy_project

000473

491

Temidden van de bestaande sportvelden in het sportpark is een nieuw verenigingsgebouw gerealiseerd dat onderdak biedt aan de sportverenigingen. In een halfverdiepte bouwlaag zijn de douche- en kleedruimtes ondergebracht alsmede de bergingen. Dit volume fungeert als een podium waar bovenop drie kantines en de bestuursruimtes zijn geplaatst. Het gebouw ligt centraal ten opzichte van de hoofdvelden van de drie hoofdgebruikers: voetbal, honkbal en rugby. Elke kantine is zo geplaatst dat zij uitzicht biedt op het bijbehorende wedstrijdveld. De samenvoeging van de oorspronkelijke drie kantines in een gebouw maakt het mogelijk flexibeler van de voorzieningen gebruik te maken. Zo staan bij grotere evenementen zoals toernooien meer kleed- en douchefaciliteiten ter beschikking van de clubs.

Primair Onderwijs

Negenputruwe 1-5

Maastricht

Sport

legacy_project

000491

493

De transformatie van de naoorlogse lagere school tot een brede basisschool past in het kader van de herstructurering van Kruiskamp. Veel van de voorzieningen in deze Amersfoortse wijk, die grotendeels na de tweede wereldoorlog is gebouwd, kwamen de laatste jaren leeg te staan. Ook de voormalige lagere school is sinds enige jaren niet meer als school in gebruik. Het is een ontwerp uit begin jaren vijftig van de toenmalige stadsarchitect D. Zuiderhoek en staat op de nominatie om monument te worden, maar is nu verwaarloosd. Door het gebouw om te vormen tot brede school kan het een spilfunctie gaan vervullen. Naast de basisschool dienen ook een sporthal en wijkfuncties in het gebouw te worden opgenomen. De huidige bevolkingssamenstelling vraagt om die voorzieningen, zoals kinderopvang, naschoolse opvang, centrum voor jeugd en gezin (CJG) en een sportaccommodatie.

Primair Onderwijs

Evertsenstraat 39

Amersfoort

Onderwijs, Renovatie

legacy_project

000493

495

De gemeente Helmond heeft een uiterst ambitieus plan om de binnenstad-oost ingrijpend aan te passen en te herstructureren. Het Wijkhuis Brede School (WhBS) is het eerste en voornaamste openbare gebouw in deze operatie en bedoeld om een centraal ontmoetingspunt voor alle bewoners van het gebied te creëren. In het gebouw worden gehuisvest: een wijkcentrum met café, ontmoetingsruimtes, vergadercentrum, kantoren en tienerruimtes, een peuterspeelzaal, een kinderdagverblijf, een basisschool en een gymnastieklokaal.

Primair Onderwijs

Pastoor van Leeuwenstraat

Helmond

Onderwijs

legacy_project

000495

496

Vathorst is een van de uitbreidingsgebieden van de Gemeente Amersfoort. Hier verrijst binnen een aantal jaren een nieuw stadsdeel. Het voorzieningencluster biedt huisvesting aan een kinderdagverblijf, een peuterspeelzaal, twee basisscholen, een vrijetijdscentrum en een sportvoorziening. Het geheel wordt nog gecompleteerd met een aantal schoolwoningen. Binnen dit concept wordt een zeer vooruitstrevend dagarrangement aangeboden aan kinderen en hun ouders. Niet alleen onderwijs maar vooral ook een goed en compleet aanbod van voor- en naschoolse opvang worden in dit concept verwerkt.

Zwartsluiskade 2

Amersfoort

Onderwijs

legacy_project

000496

503

Zes wooneenheden voor verstandelijk gehandicapten zijn in Heythuysen gerealiseerd.

0000

Primair Onderwijs

Dorpstraat 73a

Heythuysen

Wonen, Zorg

000503

510

De nieuwbouw van de brede school is een onderdeel van een complex van gebouwen, waaronder school, woningen en commerciële ruimtes. Het bestuur heeft er voor gekozen om niet simpelweg een nieuwe basisschool te bouwen, maar een brede school, waardoor er mogelijkheden ontstonden een vernieuwend onderwijsgebouw te realiseren. Door de combinatie met de peuterspeelzaal, de sportvoorziening en de welzijnsruimtes, werd het mogelijk om binnen het gebouw meer ruimte voor specifieke onderwijsvormen te maken. De functies zoals vieringen, weekopeningen- en sluitingen en bewegingsonderwijs alsmede het overblijven kunnen namelijk zeer eenvoudig worden ondergebracht in de andere gebouwdelen, die daarvoor ook goed zijn ingericht. Veiligheid speelt een belangrijke rol in het ontwerp: het gebouw moet de kinderen een veilige en geborgen plek bieden.

Primair Onderwijs

Osdorperweg 400

Amsterdam

Onderwijs

legacy_project

000510

511

Woonbegeleidingscentrum Vlasrootsingel staat midden in een gewone woonwijk in Heythuysen. Het is gebaseerd op het moderne uitgangspunt dat mensen met een lichamelijke of verstandelijke beperking bij voorkeur zo zelfstandig mogelijk in hun woonwijk wonen. De ligging in de rustige woonbuurt in Heythuysen sluit daar goed op aan. Het gebouw speelt typologisch met de typische dakvormen van de traditionele woonwijk en vertaald deze naar een moderne en verfrissende vormspraak.

0000

Primair Onderwijs

Vlasrootsingel 6, 6a, 6b

Heythuysen

Wonen, Zorg

000511

512

Brede school Musschenberg is een zeer compact gebouw dat meer functies herbergt dan op het eerste gezicht lijkt. Op de begane grond zijn een dubbel speellokaal, klaslokalen met verwerkingsruimte, de peuterspeelzaal Kakelbont en buitenschoolse opvang De Bonte Berg. Door de flexibele scheidingswand tussen de speellokalen weg te schuiven, kan deze ruimte ook als een grote aula gebruikt worden. Op de verdieping zijn een personeelsruimte, kantoren en de klaslokalen met verwerkingsruimtes van de bovenbouw. De relatief weinig intensief gebruikte functies (kantoren, personeelsruimte) liggen in de oostelijke vleugel om privacy van de omliggende woningen zo veel mogelijk te waarborgen. Een van de meest opvallende elementen van de school is de groepering van de functies rond een lichte open hof, die qua typologie doet denken aan de bouw van carré-boerderijen in dit gebied.

Primair Onderwijs

Louis Beelstraat 12

Herten

Onderwijs

legacy_project

000512

515

Het scholen- en welzijnscluster biedt onderdak aan vier basisscholen, elk van verschillende denominatie. Samen zullen zij 44 groepsruimtes omvatten. Daarbij is een welzijnscentrum geplaatst waarin een kinderdagverblijf (4 groepen dagopvang) een BSO-unit (2 groepen), een peuterspeelzaal (2 groepen) tienerruimte en kantoren voor de welzijnsorganisatie. Om maximale herkenbaarheid te verkrijgen zijn de verschillende units (scholen, KDV, bso etc.) als losse units vormgegeven en samen aan een verbindende gang gesitueerd. Het geheel wordt verbonden door het toepassen van één materiaal: grijze baksteen en verlevendigd door verschillende kleuren panelen en zonweringen.

Primair Onderwijs

Druivengaarde

Hendrik-Ido-Ambacht

Onderwijs

legacy_project

000515

523

Nieuwbouw van een brede school met daarin opgenomen een vijfklassige basisschool, tienerruimte, een kinderdagverblijf (2 groepen dagopvang) een BSO-unit (2 groepen) alsmede een voorbereiding op samenwerking met VMBO Stella Maris.

Primair Onderwijs

Roevoetsstraat

Valkenburg a/d Geul

Onderwijs

legacy_project

000523

527

In de wijk De Kemp in Roermond zijn in de laatste jaren merdere nieuwe bouwprojecten initialiseert om de wijk op te waarderen.

Primair Onderwijs

Keulsebaan / Plechelmusstraat

Roermond

Wonen

legacy_project

000527

527

In de wijk De Kemp in Roermond zijn in de laatste jaren merdere nieuwe bouwprojecten initialiseert om de wijk optewaarderen.

Primair Onderwijs

Keulsebaan

Roermond

Wonen

legacy_project

000527

538

De Horizonschool is een combinatiegebouw (kinderdagverblijf, peuterspeelzaal, basisschool, BSO-unit en een sportzaal) dat als basisvoorziening in de nieuwe wijk Piekenhoef is gerealiseerd. Dit gebouw wordt het ontmoetingspunt voor de ouders, de kinderen en de nieuwe bewoners. Daartoe zijn er in het gebouw extra ruimtes voorzien zoals vergaderruimtes, een creativiteitsruimte en een ontmoetingsruimte. De Horizonschool werkt op basis van een continu ontwikkelingstraject: kinderen worden vanaf dat ze binnenkomen in kinderdagverblijf of peuterspeelzaal begeleid. Het beheer wordt uitgevoerd door de Gemeente Oss die het gebouw verhuurt aan de partners.

Primair Onderwijs

Knolgroenveld 1

Berghem, gemeente Oss

Onderwijs

legacy_project

000538

540

Op het binnenterrein van het bouwblok aan de Van Speijkstraat heeft het Stadsdeel De Baarsjes een hoogwaardige verblijfs- en ontmoetingsplek laten creëren, door het bouwen van een nieuw vrijetijdscentrum en het herinrichten van het omliggende terrein voor de jeugd van de Chassébuurt. Het gebouw bevat multifunctionele ruimtes voor zoveel mogelijk verschillende doelgroepen en biedt ruimte aan de volgende gebruiksfuncties: activiteitenruimte, naschoolse opvang, keuken, huiskamer, computerruimte, dans/theaterruimte en hal.

Primair Onderwijs

Van Speijkstraat

Amsterdam

Maatschappelijk

legacy_project

000540

546

De gemeente Nieuwkoop heeft in 2003 voor de wijk Buytewech-Oost  een stedenbouwkundig plan besloten die voorzag dat een nieuwbouwgebied met 70 woningen en een school voor 1000 leerlingen werd ontwikkelt. Door centralisatie van de drie bestaande Nieuwkoopse basisscholen in een gebouw wilde men de scholen het best mogelijke ruimteaanbod bieden. Zo werd een gemeenschappelijke gymzaal in het ruimteprogramma opgenomen en in overleg met de scholen werd besloten om tevens nog een extra gymzaal te realiseren die door het combineren van twee speellokalen met wat extra ruimte en extra hoogte totstaande kwam.  In de loop van het traject werd duidelijk dat ook een buitenschoolsopvang en een peuterspeelzaal bij het programma gingen aansluiten.

Primair Onderwijs

Ladderhaak 7

Nieuwkoop

Onderwijs

legacy_project

000546

563

De 9-klassige katholieke basisschool St. Adalbertus biedt de Spaarndamse jeugd volop gelegenheid modern onderwijs te volgen. Het gebouw ligt heel gunstig in de buurt van het dorpscentrum van de gemeente Spaarndam. Ook de kinderen van toekomstige bewoners van de in ontwikkeling zijnde buurt Spaarne Buiten zullen voor het katholieke onderwijs hier goed terecht kunnen. Een school is een belangrijk onderdeel van het leven van een kind. Daar moeten kinderen zich thuisvoelen en veilig. Zonder die voorwaarden zal een onderwijsproces nooit succesvol kunnen verlopen. Als het aan geborgenheid ontbreekt, stagneert het leren. Een gebouw dat uitstraalt een veilig onderkomen te zijn, zal het onderwijstraject stimuleren.

Primair Onderwijs

Claes van Kietenstraat 2-4

Spaarndam

Onderwijs

legacy_project

000563

567

Nieuwbouw van een tweetal bouwvolumes in het centrum van de te renoveren wijk Malberg in Maastricht. In blok A worden ondergebracht een multifunctionele accommodatie, een parkeerkelder, 2000 m2 winkels en 65 appartementen in sociale huur en middeldure huur sector. Totale oppervlakte ca. 17.000 m2. In blok B worden ondergebracht een parkeerkelder, ca. 3000 m2 winkels en 69 appartementen in de sociale huursector. Totale oppervlakte ca. 13.000m2. De multifunctionele accommodatie omvat twee basisscholen (openbaar en katholiek), een peuterspeelzaal (twee groepen) een wijkhuis met ontmoeting- en vergaderruimtes, een toneelzaal, tienerruimtes en kantoren ten behoeve van een welzijnsstichting.

Sint Antoniuslaan

Maastricht

Onderwijs, Wonen

legacy_project

000567

567

​

Primair Onderwijs

Malbergsingel

Maastricht

Sport

legacy_project

000567

604

Het project bestaat in hoofdzaak uit het realiseren van de nieuwe brede school het Bijvank te Enschede Zuid, waarin zijn opgenomen twee basisscholen, een brede school gedeelte met peuterspeelzaal, BSO-unit en gymlokaal en 14 stuks appartementen inclusief de bijbehorende algemene ruimtes. Ook bij dit project behoort het aanleggen van het buitenterrein.

Primair Onderwijs

Het Bijvank 107 en 111

Enschede

Onderwijs, Wonen

legacy_project

000604

605

​

Primair Onderwijs

Zeisterweg

Odijk

Wonen

legacy_project

000605

605

Het project omvat de nieuwbouw van het dorpshuis in de vorm van een vijftal, gedeeltelijke te combineren, multifunctionele ruimtes met een gezamenlijk oppervlak van 285 m2 en alle bijbehorende ruimtes. Verder is de horeca van de bestaande sporthal, waartegen de nieuwbouw is gesitueerd, gerenoveerd en tevens bruikbaar gemaakt voor het dorpshuis.

Primair Onderwijs

Rijneiland 7

Odijk

Maatschappelijk

legacy_project

000605

612

Multifunctioneel gebouw met 3 basisscholen, kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang, peuterspeelzaal, consultatiebureau, GGD, bibliotheek, wijkcentrum en gymzaal. Op de 2e t/m 4e laag zijn in totaal 28 woningen gerealiseerd. Gebouw heeft een sterke relatie met het nevengelegen zorgcentrum en het park.

1e Wormenseweg 460

Apeldoorn

Maatschappelijk, Onderwijs, Zorg

legacy_project

000612

612

​

Primair Onderwijs

1e Wormenseweg 460

Apeldoorn

Interieur

legacy_project

000612

629

De brede school ligt in een voormalig kloosterpark dat als open en toegankelijke groene ruimte in de kern van Hoogerheide bewaard is gebleven. Om zo veel mogelijk het karakter ervan te benutten hebben we de brede school in de zuidoosthoek geplaatst, tegenover de eiken houtwalm, en een gekromde plattegrond met een gelede vorm meegegeven. Hierdoor blijft zo veel mogelijk van de oorspronkelijke parkstructuur bewaard en krijgt het gebouw een uitnodigend karakter naar zijn omgeving. Het gebouw is uitgevoerd in een baksteenarchitectuur met veel aandacht voor details en aansluitingen. Zowel buiten als binnen is de kleurtoepassing terughoudend: buiten vanwege de inpassing in het groen, binnen om een eigen karakter mee te geven en om sfeer in algemene ruimtes op te roepen. Het speelterrein zelf is zodanig ingericht dat het een natuurlijk onderdeel van het park vormt. De brede school heeft door zijn gekromde plattegrond een centrale plek waar op de begane grond de BSO gehuisvest is. Daaraan grenzen de speellokalen, die door het openschuiven van een aantal panelenwanden tot een grote ontmoetings- en voordrachtsruimte kunnen worden gecombineerd. Dit geheel nodigt uit tot samenwerking tussen de partners: er is een gemeenschappelijk deel waar men elkaar kan ontmoeten en van elkaar kan leren. De trappen naar de verdieping kijken hierop uit en kunnen als tribune worden ingezet. De klaslokalen en verwerkingsruimtes zijn rondom deze kern gegroepeerd op een dusdanige wijze dat scholen bij krimp of groei eenvoudig in en uit elkaar kunnen groeien en van elkaars ruimtes gebruik kunnen maken.

Primair Onderwijs

Philomenahof 31

Hoogerheide

Onderwijs

legacy_project

000629

636

​

Primair Onderwijs

​

Maastricht

Wonen

legacy_project

000636

646

De nieuwbouw van een regionale praktijkschool met daarin opgenomen theorielokalen, praktijklokalen, een restaurant keuken, ruimtes voor arbeidstraining, psychologie, logopedie en orthopedagogie.

Primair Onderwijs

van Bergen IJzendoornpark 43

Gouda

Onderwijs

legacy_project

000646

658

​

Primair Onderwijs

​

Maastricht

Wonen

legacy_project

000658

660

Frencken Scholl Architecten ontwierp reeds meerdere voorzieningen voor mensen met een zorgbehoefte. In Nederweert wonen de vierentwintig lichamelijk en verstandelijk gehandicapten in een kleinschalig woonbegeleidingscentrum. Het is heel bewust ingevoegd in de woonwijk. Aan de Geenestraat, waar ook de hoofdingang is, is de gevel geleed in aansluiting op de kleinschalige bebouwing in de rest van straat. Wij deelden het centrum op in kleine functionele eenheden van vier woningen: elke woning is voor zes mensen met een lichamelijke of geestelijke beperking. In elke eenheid is bovendien een ‘gezinshoofd’. In het complex zijn verder alle voorzieningen om het alledaagse leven voor de bewoners soepel te laten verlopen. Deze opzet maakt het voor de bewoners herkenbaar kleinschalig wat hun zelfvertrouwen versterkt.

Primair Onderwijs

Geenestraat 21

Nederweert

Wonen, Zorg

legacy_project

000660

688

Woon begeleidingscentrum Coenraad Abel staat midden in een gewone straatin Weert. Het is gebaseerd op het moderne uitgangspunt dat mensen met eenlichamelijke of verstandelijke beperking bij voorkeur zo zelfstandig mogelijkin een woonwijk wonen. De ligging in de rustige woonbuurt in Weert sluit daargoed op aan. De plattegrond van het woongebouw is typologisch geziengeïnspireerd op de vorm van wooneenheden rond een gezamenlijke hof. Dit is al eeuwen lang een zeer succesvol model om op een kleinschalige wijze sociale contacten te bevorderen. Het is beschermd wonen, met een laagdrempelige scheiding met de buitenwereld. De opzet van het centrum is bijzonder. Door de wooneenheden en collectieve functies over twee vleugels te verdelen en dezevanuit het midden uit elkaar te schuiven ontstaat een collectief middengebieddat als schakel functioneert. We deelden het complex functioneel op in viereenheden, elk voor zeven bewoners, omdat dat als ideaal aantal wordt geziendoor de opdrachtgever, de Woningstichting Domus en de gebruiker van het complexPedagogisch Sociaal Werk Midden Limburg.

Coenraad-Abelstraat 1

Weert

Wonen, Zorg

legacy_project

000688

709

Een op een H-vormige plattegrond gebaseerde brede school, waar in het har van het gebouw de gebruikers elkaar kunnen ontmoeten.In elk van de poten van de H is een andere functie ondergebracht: de bibliotheek, basisschool de Tangram, basisschool de Cramignon en een vleugel met daarin de peuterspeelzaal, kinderdagopvang en de BSO. De scholen maken gebruik van clusters van lokalen, waarbij steeds twee zeer ruime klaslokalen een zogenoemd kabinet delen. Dit kabinet kan worden ingezet als traditionele klas maar ook als verwerkingsruimte, als overloop voor klasse-overstijgend werken. De scholen werken ieder apart maar kunnen bij groei of krimp in en uit elkaar groeien. Delen van het schoolgebouw kunnen op termijn geschikt gemaakt worden voor een andere functie zodat de eigenaar niet met leegstand hoeft te worden geconfronteerd. De architectuur is afgestemd op het BP Poelveld: een baksteen architectuur met een toepassing fris witte en speelse kozijnen. Het thema hemelwater is gebruikt als element in de gevels en op het speelterrein: de regenpijpen eindigen in een betonnen bakje waaruit kinderen water kunnen scheppen voor de tuin of voor spel. Als de bak vol is loopt het water via goten op het speelterrein naar de wadi.Het geheel is zorgvuldig ingebed in de groene wig in het nieuwe Poelveld. De school heeft de beschikking over een ruim speelterrein dat grotendeels ook door de buurtkinderen wordt gebruikt.

Kramsvogel 42

Eijsden

Onderwijs

legacy_project

000709

718

De Bekkersschool bekleedt een maatschappelijke functie voor de wijk. Het gebouw is er voor de kinderen, de ouders en de buurtbewoners. Door de voorzieningen is het gebouw voor wijkbewoners van alle leeftijden geschikt, van jong tot oud. Jongere kinderen kunnen hier terecht, om sociale en taalvaardigheden op te doen. Kinderen van andere scholen kunnen gebruik maken van de sportvoorziening. Door de huiskamer probeert de school contact te leggen tussen ouders onderling maar ook kan zo de ouderbetrokkenheid worden bevorderd. Want onderwijs en opvoeding verloopt het beste als ouders en school gezamenlijk optrekken. Overigens blijft het onderwijs op de brede school centraal staan. De Brede school maakt onderdeel uit van de herstructurering van de buurt (het Breehorngebied), waarvan Must Stedenbouw een stedenbouwkundig plan heeft opgesteld. In aansluiting op dit plan ontwierp Frencken Scholl Architecten een rechthoekig hoofdvolume in drie lagen. De begane grond en eerste verdieping worden gebruikt door de peuterspeelzaal en school. In het bovenste volume is de sportzaal ondergebracht. De ontsluiting van de voorzieningen is afgestemd op de drie hoofdfuncties: school, welzijn en sport. In de kopgevel aan de noordzijde ligt de entree van de peuterspeelzaal. Hier zijn ook een multifunctionele ruimte en een ontmoetingsruimte voor ouders. De buitenruimte bij dit deel van het gebouw is speciaal ingericht als speelruimte voor de allerkleinsten. De entree van de school is aan de rustige oostzijde in een ruime parkachtige omgeving, waar voor het halen en brengen van de kinderen voldoende en veilige gelegenheid is. De sportzaal heeft een afzonderlijke toegang aan de zuidzijde, zodat deze in beheer eenvoudig is te gebruiken.

Volendammer Weg 160

Amsterdam

Onderwijs

legacy_project

000718

725

In het voorjaar van 2009 kregen wij van de woningcorporatie Woonpartners te Helmond de opdracht een ontwerp te maken ten behoeve van een nieuw te bouwen brede school in Helmond-Noord. Dit gebouw dient huisvesting te bieden aan meerdere gebruikers te weten een basisschool met 20 klassen, een kinderdagverblijf (2 groepen dagopvang) eenpeuterspeelzaal, een BSO unit, leslokalen voor ROC ter AA, de bovenschoolse kantoren van SKPOH en een gymzaal. De nieuwbouw staat naast het gebouw van ROC ter AA aan het Nieuwveld. Dit is een terrein groot ca. 6000 m2 wat aan de noordzijde begrensd is door Nieuwveld, aan de oost en zuidzijde door openbaar groen, water en te behouden bomenrijen en aan de westzijde door het gebouw van het ROC. Het groene karakter van de locatie alsmede de aard van de reeds aanwezige bebouwing heeft ons er toe gebracht een gebouw met een wat vrijere vorm te ontwerpen: een vorm die inspeelt op de situatie maar die ook uitstraalt dat er een aantal partners samen in dat gebouw werken. Vandaar dat we hebben voorgesteld een min of meer ellipsvormige plattegrond als uitgangspunt te nemen. Deze geeft een eenheid aan het volume, reageert op de schuine lijnen van het terrein maar straalt ook geborgenheid uit. De gymzaal, die niet meer dan een grote dichte doos is, is in het volume naar binnen gebracht en daaromheen zijn de overige functies geplaatst. Omdat het centrale thema in de samenwerking & ontmoeten is, hebben we naast de gymzaal een aantal ontmoetingsplekken gelegd: de aula, het speellokaal en de mediatheek. Daaromheen is een schil van klaslokalen, groepsruimtes en kantoren geplaatst zodat iedereen dicht bij de centrale voorzieningen is en elkaar kan ontmoeten in de tussenliggende zone. Om de rust in het gebouw te bewaren en ook de gebruikers overzicht te geven zijn er meerdere entrees gemaakt die rechtsreeks toegang geven tot delen van het gebouw. Nabij deze entrees bevinden zich ook de garderobes en toiletten. Dat betekent dat de zone tussen lokalen en centrale voorzieningen ook echt als ontmoetingsruimte kan functioneren: de drukte van naar buiten gaande klassen kinderen wordt via een andere weg afgevoerd en zo is er in die gebieden ruimte voor ontmoeten en werken gemaakt worden. Dit principe vertaalt zich ook in de architectuur: het gebouw is voorzien van een regelmatig patroon van ramen. Daartussen zijn grotere insnijdingen gemaakt waar zich de entrees bevinden. Deze entreeportalen worden elk in een eigen aparte kleur uitgevoerd zodat voor volwassenen maar zeker ook voor kinderen het gebouw in herkenbare kleine delen wordt verdeeld. Rondom het gebouw zijn zones ontstaan die ingericht zijn voor spelen, het stallen van fietsen en het parkeren van auto's. Het speelgebied is afgescheiden van de pauzeruimte van het ROC door middel van hagen. Het speelgebied is verder ingericht voor allerlei spelvormen en verdeeld over school en kinderdagverblijf/peuterspeelzaal. De ontsluiting van het terrein is zo uitgewerkt dat een veilige scheiding tussen autoverkeer enerzijds en voetgangers en fietsers anderzijds gewaarborgd is.

Nieuwveld 61

Helmond

Onderwijs

legacy_project

000725

751

Nieuwbouw van twee samengevoegde basisscholen met een gymzaal en een peuterspeelzaal. Met de geplande nieuwbouw kan de noordzijde van Het Plein stedenbouwkundig worden afgerond. Aan de zuidzijde wordt de mogelijkheid gecreëerd om de ontstane ruimte in te richten ten behoeve van de ecologische verbindingszone van het Miljoenenlijntje. De voorgeschreven bebouwingsgrenzen en de opgave van de maximale bouwlagen maken het noodzakelijk om een langwerpig en compact gebouw te ontwerpen en de gymzaal ondergronds te realiseren. Het ontwerp is zodanig vormgegeven dat dit een minimale energievraag heeft en dat deze volledig in, bij of op het gebouw duurzaam wordt opgewekt. Het compacte gebouw heeft een goede verhouding tussen vloer- en geveloppervlakte wat gunstig is voor het energieverbruik, waardoor een hoogambitieniveau van het energieverbruik wordt nagestreefd (nulenergiegebouw).

Het Plein

Kerkrade

Onderwijs

legacy_project

000751

752

Het nieuwe schoolgebouw huisvest de eerste graad van het Koninklijk technisch Atheneum te Brasschaat op het terrein van de bestaande campus. Doelstelling van het ontwerp was niet alleen een gebouw voor de eerste graad te ontwerpen maar daarmee ook een structurerend element in de campus in te brengen. We hebben de nieuwbouw geplaatst in het verlengde van de twee semi-permanente lokalen. Daarmee spant de nieuwbouw samen met het toekomstige her in te richten gebied een gebied op dat als een verbindend element in het terrein komt te liggen.

Prins Kavellei 98

Brasschaat, België

Onderwijs

legacy_project

000752

753

Interne verbouwing tbv inpassen PSZ en frisse look creëren. Tevens aanvullende opdracht verkregen tbv losse inrichting ontwerp en begeleiding.

Kasteel Schaloenstraat 8

Maastricht

Onderwijs, Renovatie

legacy_project

000753

753

De nieuwbouw voor Buurtcentrum Nazareth vervangt twee oudere buurtcentra in deze wijk en biedt huisvesting aan ong. 17 verenigingen. De ruimtes zijn flexibel en multifunctioneel opgebouwd, zodat gemakkelijk aan de wensen van iedere gebruiker kan worden voldaan. Men ontmoet elkaar in de foyer, de centraal gelegen ruimte nabij de hoofdentree. Deze foyer biedt toegang tot de verschillende zalen. Deze zalen zijn door iedere vereniging te gebruiken en zijn multifunctioneel inzetbaar door de aangebrachte panelenwanden. Het ontwerp voor het buurthuis sluit nauw aan op de aanpalende school. Er is namelijk voor gekozen de peuterspeelzaal, die oorspronkelijk in een van de buurthuizen was gehuisvest, niet in de nieuwbouw onder te brengen maar in de school. Omdat er een samenhang tussen deze partners bestaat, moest de school ook worden aangepast. Er is toen gekozen voor het creëren van een ensemble van gebouwen rondom een gemeenschappelijk plein, waarbij het nieuwe buurthuis optimaal aansluit qua hoogte, gevellijnen en materiaalkeuze. Vanuit het buurtcentrum is er via een gemeenschappelijk plein toegang tot en verbinding met de school, de peuterspeelzaal en de gymzaal. Er is veel aandacht gegeven aan duurzaamheid (groendak, C2C materialen) en energiezuinigheid (laagtemperatuursysteem, warnteterugwinning) Ook het interieur (van alle gebouwdelen) is door ons ontworpen waardoor een prettige sfeer kon ontstaan en een goede samenhang tussen buurthuis en school.

Miradorplein 39

Maastricht

Maatschappelijk

legacy_project

000753

761

Voor de nieuwbouwwijk Loovelden in Huissen ontwierp Frencken Scholl Architecten een krachtig voorzieningencentrum dat het levendige hart van het buurt is. Door de opzet is het een bijzondere variant van een Integraal Kindcentrum. Het bijzondere is dat een voorziening voor kinderen en voor ouderen met elkaar gecombineerd worden. Het zijn twee gebouwen maar ze zijn als één samenhangend concept ontwikkeld. Het achterliggend idee is dat beide functies van elkaars nabijheid zullen profiteren.

PLaza 123

Huissen

Onderwijs

legacy_project

000761

761

Voor de nieuwbouwwijk Loovelden in Huissen ontwierp Frencken Scholl Architecten een krachtig voorzieningencentrum dat het levendige hart van het buurt is. Door de opzet is het een bijzondere variant van een Integraal Kindcentrum. Het bijzondere is dat een voorziening voor kinderen en voor ouderen met elkaar gecombineerd worden. Het zijn twee gebouwen maar ze zijn als één samenhangend concept ontwikkeld. Het achterliggend idee is dat beide functies van elkaars nabijheid zullen profiteren.

Plaza 1 t/m 73 en...
(Lees meer)

Huissen

Wonen, Zorg

legacy_project

000761

769

Nieuwbouw onderwijs gebouw met inpassing va BSO en KDV. Nieuwbouw is opgezet volgens nieuwe onderwijs visie, geen lokalen structuur meer aanwezig. Per cluster 2 af te sluiten lokalen en overige is één grote ruimte. Binnen deze ruimte wordt dmv losse inrichting groepen gecreëerd. Door de nieuwe onderwijsvisie te vertalen in de ruimten van de nieuwbouw speelt de losse inrichting (multifunctioneel inzetbaar) een grote rol. Voor dit onderdeel heeft Frencken Scholl ook opdracht gekregen.

Hassinkborgh 16

Haaksbergen

Onderwijs

legacy_project

000769

770

Aan de overkant van de door Francken Scholl ontworpen Brede School zijn 14 grondgebonden starterwoningen geprojecteerd. De volumes van de starterwoningen spelen op de entreesituatie van de brede school in. De gevels van het plan zijn alzijdig georiënteerd en hebben hierdoor entrees zowel naar de school als naar de straatkant toe.

Kramsvogel

Eijsden

Wonen

legacy_project

000770

771

Het nieuwe integraal kindcentrum in Vlaardingen staat in een wijk met bewoners van ruim dertig nationaliteiten. Er is een relatief groot aantal kinderen met taal- en ontwikkelingsachterstanden. Daarom besteedt het kindcentrum veel aandacht aan taalonderwijs en techniek, wat zich onder meer uit in de bibliotheek die in het complex aanwezig is. Dagelijks bezoeken ruim 600 kinderen dit kindcentrum. Het biedt onderdak aan basisschool Prins Willem Alexander, kinderopvang, peuterspeelzaal en een jeugdbibliotheek. De nieuwbouw, die in 2011 als vervanging van het oude wijkservicepunt en scholen is gebouwd, straalt door de collectieve vorm ook collectieve kracht uit.

Gansfoortstraat 1-3-5

Vlaardingen

Onderwijs

legacy_project

000771

773

Het project ligt in een landelijke situatie aan de Kerisakkerstraat te Erp. Aan de ene zijde van het gebouw wordt de nieuwbouwwijk De Bolst gebouwd, aan de andere zijde ligt de huidige rand van het dorp. Deze landelijke omgeving heeft zijn weerslag gekregen in het karakter van het gebouw. Het dak bestaat uit een aantal kapvormen die door het sedum wat erop gaat groeien een landelijke uitstraling heeft gekregen. De gevels zijn transparant en open waardoor het duidelijk te zien is wie gebruik maken van het gebouw.

Horstakker 38-42

Erp

Onderwijs

legacy_project

000773

779

De Brede School Braassemerland ontwikkelt zich in 2 bouwlagen: op de begane grond zijn de groepsruimtes van de Spetters (kinderdagverblijf, de peuterspeelzaal en de buitenschoolse opvang) gesitueerd en de onderbouw van de Kiem (basisschool)met daartussen de gemeenschappelijke functies (zoals speelhallen, aula, keuken, kookcafe en de hoofdentree) als hart van het gebouw. Op de verdieping bevinden zich de lokalen van de midden- en bovenbouw van de Mariaschool. Ook hier in het midden de gemeenschappelijke functies gelegen: de teamkamer met vergaderruimtes, de mediatheek en het technieklokaal. Tevens liggen de groepsruimtes van de BSO in de deze centrale zone. De dubbele sportzaal bevindt zich op de tweede verdieping en is zowel inpandig via de brede school bereikbaar als ook vanuit een separate entree aan de zijde van de parkeerplaats. De kleedruimtes zijn op de begane grond gesitueerd en de sporters kunnen de sportzaal via een schone voeten loopzone rechtstreeks bereiken. De sportzaal kan onafhankelijk van de brede school in de avonduren door externen gebruikt worden.

Schoolplein 1, 3 – 5

Roelofarendsveen

Onderwijs

legacy_project

000779

788

​

Sint Antoniuslaan

Maastricht

Renovatie, Wonen

legacy_project

000788

798

​

Kooikersweg 7-9

's-Hertogenbosch

Sport

legacy_project

000798

798

Het Kinderexpertisecentrum is een nieuw type gebouw dat als doel heeft meer integrale zorg te bieden aan kinderen met een beperking. In het gebouw zijn verschillende instellingen gecombineerd die zich richten op onderwijs, zorg en revalidatie van mindervalide kinderen in de leeftijd van nul tot eenentwintig jaar. Het systeem met lange gangen, gesloten deuren en anonieme behandelkamers is vermeden. Een groot collectief atrium van waaruit zicht is op de hoofdfuncties in het gebouw, komt daarvoor in de plaats. Dit gebouw is geen instelling, maar een levendig wijkgebouw!

Kooikersweg 7-9

's-Hertogenbosch

Onderwijs, Zorg

legacy_project

000798

806

De nieuwbouw biedt ruimte aan drie nieuwe zaaldelen van 28*16 m per stuk die onderling gekoppeld kunnen worden tot één grote zaal. Tussen de nieuwe en oude hal in is als centrale ontmoetingsruimte een grote horeca en gemeenschappelijk verkeerszone gesitueerd van waaruit beide hallen bereikbaar zijn. Dit scharnierpunt biedt zicht in en naar zowel de bestaande hal als de nieuwe. In totaal bieden de tribunes ruimte aan ongeveer 500 zitplaatsen en 200 staanplaatsen. Er is één gemeenschappelijke hoofdentree ontworpen voor beide hallen. Beide hallen kunnen separaat functioneren maar ook als één complex. Aanvullend is de bestaande hal gereorganiseerd en gerenoveerd en is al het achterstallige onderhoud aangepakt. De nieuwe wetteling heeft een NOC NSF keurmerk.

2025

Zuidsingel 2

Venray

Maatschappelijk, Sport

legacy_project

000806

807

Wonen Boven Winkels-project. Er zijn op een prominente locatie aan het Stationsplein in Sittard 43 studentenwoningen gerealiseerd boven 3 verhuurbare commerciële ruimtes. Door het gebruik van verschillende geveltypes en siermetselwerk sluit de nieuwbouw aan op de bestaande naastliggende bebouwing. Aan de achterzijde van het gebouw ligt een binnenplein met de mogelijkheid om fietsen te stallen.

2025

Stationsstraat 49

Sittard

Wonen

legacy_project

000807

817

Kindcentrum de Hoven in Rosmalen is een integraal kindcentrum. Zowel organisatorisch als ruimtelijk. Het basisonderwijs, het kinderdagverblijf, het peuterarrangement en de buitenschoolse opvang maken gebruik van leerdomeinen. In de Hoven zijn geen lokalen met gescheiden verwerkingsruimtes, maar zijn zones gemaakt die in elkaar overvloeien.

2025

Allegroweg 2

Rosmalen

Onderwijs

legacy_project

000817

818

De transformatie van Basisschool St. Oda tot Kindcentrum Oda is een goed voorbeeld van de inpassing van een Integraal Kindcentrum in een bestaand gebouw. Het bouwvolume van de oorspronkelijk in 1929 ontworpen openluchtschool voor gezonde kinderen was gefaseerd ontstaan. Uitbreidingen vonden plaats in 1932, 1965, 1974, 1985 en 1988. In 2002 ontwierp Frencken Scholl Architecten reeds een vleugel waarin een nieuwe gymzaal en kinderdagverblijf werden gevestigd. In 2010 is het gebouw door interne rangschikking tot kindcentrum omgetoverd.

Pastoorhabetstraat 40a

Maastricht

Onderwijs, Renovatie

legacy_project

000818

832

Het betreft een verbouwing, renovatie en uitbreiding van de voormalige commandantswoning van de vesting Maastricht aan de Tongersestraat 6. Door de eeuwen heen heeft dit, inmiddels tot rijksmonument benoemde pand, gediend als woning, notaris kantoor, bank en tot slot als huisvesting van een aantal kantoorruimtes voor de Universiteit Maastricht. De oorspronkelijke 3 middeleeuwse panden zijn in de 17e eeuw samengevoegd tot één grote woning. Begin 20ste eeuw is het pand flink verbouwd met de komst van de notaris en later diezelfde eeuw ten behoeve van de bank.

Tongersestraat 6

Maastricht

Overig, Renovatie

legacy_project

000832

834

Met de Brede school Maasbracht ontstaat in de gemeente Maasgouw een multifunctioneel gebouw voor jongeren, ouders, professionals en alle inwoners van Maasgouw. Aanleiding voor de ontwikkeling van de plannen voor een Brede School was het behoefte aan herhuisvesting van de basisscholen De Tweesprong en Het Palet met de wens om samen te werken op het bereik van zorg- en dienstverlening aan kinderen en hun ouders. Uiteindelijk is de samenwerking dusdanig uitgebreid dat nu met de partners; de basisscholen De Tweesprong en Het Palet, de kinderopvang organisatie Menswel, de GGD, een huisartsenraktijk en de podotherapiepraktijk 'Foot Vision' een breed aanbod voor alle inwoners van Maasgouw ontstaat. De Brede School Maasbracht zal op de locatie Zandkuilweg/Kruisweg huisvesting vinden. Op hetzelfde bouwterrein en in directe stedenbouwkundige relatie vinden ontwikkelingen plaats voor de realisatie van een woon-zorginstelling.

2025

Zandkuilweg / Kruisweg

Maasbracht

Maatschappelijk, Onderwijs, Sport, Zorg

legacy_project

000834

852

​

2025

Speckerweg 5

Haelen

Onderwijs, Renovatie, Zorg

legacy_project

000852

854

Uitermate geschikt voor onderwijs met meer zelfstandige werkvormen. Dat is het belangrijkste verschil met de vroegere gangenschool, die door de indeling van lokalen vooral op klassikaal onderwijs was afgestemd. Basisschool Het Mozaïek beschikt na de verbouwing in 2011 over tal van onderwijsplekken. Met een relatief klein budget is de verbouwing gerealiseerd. Het accent lag op onderwijskundige aanpassingen, de installaties zijn niet vernieuwd. De gevel van het gebouw (de schil) was in de jaren negentig al geïsoleerd. Wel zijn in de aula akoestische voorzieningen aangebracht. De school is zo aangepast dat deze in de toekomst kan uitgroeien tot integraal kindcentrum. De peuterspeelzaal op de begane grond kan eenvoudig gecombineerd met een kinderdagverblijf. De buitenschoolse opvang kan in de aula ondergebracht worden.

Prestantstraat 40

Maastricht

Onderwijs, Renovatie

legacy_project

000854

859

De Beatrixschool vormt onderdeel van een ensemble van gebouwen op een binnenterrein gelegen aan de van Schendelstraat. Dit verborgen stukje groen in het midden van de wijk doet opvallend ruim aan. De 19 klassen zijn in clusters van onder-, midden- en bovenbouw als bloembladeren rond een centrale kern gegroepeerd. Dit alzijdige gebouw houdt vanuit alle lokalen contact met het omringende groen. Vanuit de klassen overstijgende visie zijn de lokalen als kleinere instructie lokalen verwezenlijkt en is er nadrukkelijk licht, lucht en ruimte gegeven aan de verwerkingsruimte en de centrale ruimte. In de gevelmaterialisatie is gezocht naar een duurzame oplossing in de vorm van houtogende eterniet planken. De school gaat in kleur en textuur op in het groen van de omgeving. Peuterspeelzaal en buitenschoolse opvang hebben een plek gekregen in de nog te revitaliseren boerderijschool, gelegen naast de kinderdag opvang. Grenzend aan de Van Schendelstraat en in het verlengde van de boerderijschool is een nieuwe gymzaal gerealiseerd. Het nieuw ingericht binnenterrein gaat al deze onderdelen verbinden tot een werkend geheel.

Van Schendelstraat

Dordrecht

Onderwijs

legacy_project

000859

859

De Julianaschool in Dordrecht is een relatief kleine en gemoedelijke buurtschool met peuterspeelzaal en buitenschoolse opvang. De nieuwbouw is vanzelfsprekend ingepast in de bestaande woonwijk. Het bescheiden tweelaagse volume en de lichte baksteen en lariks in de buitengevel harmonïeren met de woningen in de omgeving. Eigentijdse accenten geven tegelijk een nieuwe frisse glans aan de wijk.

2025

Goudenregenstraat 65

Dordrecht

Onderwijs

legacy_project

000859

859

​

2025

Goudenregenstraat 65

Dordrecht

Interieur

legacy_project

000859

865

​

2025

​

Roermond

Wonen

legacy_project

000865

866

Renovatie van 70 woningen in Roermond.

2025

Schout Roffaertstraat 30 t/m 172

Roermond

Renovatie, Wonen

legacy_project

000866

869

Wie de buurt inloopt waarin de Casimirschool staat ervaart de rustige sfeer door de samenhangende eenheid van stratenplan en bebouwing. De OBS professor Casimir is in de jaren twintig gebouwd in dezelfde stijl als de omliggende woningen in de omgeving van Park Vreugd en Rust in Voorburg. Oorspronkelijk waren het twee afzonderlijke gebouwen, een lagere school en een ULO-school, die nu een geheel vormen. De architectuur van school heeft met de woningen gemeen de baksteen gevels, wit en donker geschilderde houten kozijnen, sterk overstekende dakgoten, en gemetselde schoorstenen. De school onderscheidt zich vooral van de woonbebouwing door unieke details zoals sierlijk gesmeedijzerde vlaggenmasthouders, kenmerkende vensterindeling waaruit de functie is af te lezen en geglazuurd tegelwerk met de oorspronkelijke naam van de school.

Van Deventerlaan 16

Voorburg

Onderwijs, Renovatie

legacy_project

000869

879

De wereld in een dorp, zo zou je ons ontwerp voor het UWC kunnen benoemen. Het leven van de ruim 900 leerlingen zal zich gaan afspelen rondom het centrale plein. De paviljoens aan het plein hebben een verschillend formaat, zoals in een brinkdorp waar in de loop der tijd op een min of meer vanzelfsprekende wijze verschillende functies zijn gebouwd.

Terblijterweg

Maastricht

Onderwijs

legacy_project

000879

883

In opdracht van Vastgoed 2-Duizend hebben wij voorliggend ontwerp gemaakt voor een kinderdienstencentrum met vier woongroepen tbv Stichting PSW. Het kinderdienstencentrum bestaat uit acht groepsruimtes met verzorgingsruimtes, een zwembad, gymzaal, ruimtes voor logopedie, fysiotherapie en gedragtherapie en een centrale aula. In totaal 2725m2 BVO. Een woongroep bestaat uit een woonkamer en vijf slaapkamers en worden per twee gekoppeld. De vier woongroepen samen hebben een oppervlakte van 1400 m2 BVO. Het kinderdienstencentrum komt te liggen in Heythuysen ten noorden van de Noorderbaan. In deze nieuwbouwwijk is een perceel, bestemd voor maatschappelijke doeleinden samen met een aanpalend perceel voor woningbouw, vrijgemaakt voor dit project. De Noorderbaan is via de rotonde verbonden aan de Vlasstraat. Deze straat is de hoofdontsluitingsweg van het terrein van het kinderdienstencentrum. Door het hertontwikkelingsgebied loopt een groene zone van noord naar zuid. Precies in het midden van deze groene zone ligt het terrein van het kinderdienstencentrum. De groene zone wordt echter niet onderbroken maar loopt letterlijk over en tussen de gebouwen door. Dit wordt gewaarborgd door de positionering van de gebouwen in de situatie, door alle 3 de gebouwen uit te voeren met een (glooiend) groendak en extra aandacht aan het ontwerp en de uitvoering van de terreininrichting te geven. Het kinderdienstencentrum is aan de oostzijde van het perceel gesitueerd en de twee woongebouwen aan de westzijde. Rekening houdend met de klimaatbeheersing, toegankelijkheid en ontsluiting van het terrein is dit een afgewogen keuze geweest. De entree ligt namelijk in het midden van het kinderdienstencentrum. Zo vormt de centrale aula samen met de gymzaal en het zwembad het hart van het gebouw. Daaromheen zijn de groepsruimtes gepositioneerd. Door de groepsruimtes iets te laten springen ten opzichte van elkaar ontstaan een aantal gevarieerde binnentuinen. Deze binnentuinen koppelen als het ware de twee groene zones in het gebied aan elkaar. Het groen spoelt tussen de volumes door. Het aspect duurzaamheid staat hoog in het vaandel. Door het hele proces houden we nauwlettend rekening met duurzaamheid. Zo zijn de drie gebouwen energetisch optimaal georienteerd en als compacte vormen ontworpen. Het flexibele gebruik van de centrale ruimtes bespaart vierkante meters. Groendaken, houten constructies en installaties met weinig energieverbruik voegen hun deel toe aan een duurzaam gebouw.

2025

Vlasstraat / Noorderbaan

Heythuysen

Sport, Wonen, Zorg

000883

884

Verbouwing van een basisschool naar een speciale onderwijsinrichting voor kinderen van twee tot vijf jaar, waarbij sprake is van ernstige communicatieproblematiek. Dit ten gevolge van een ernstig vertraagde of verstoorde auditieve, spraak-taal en/ of communicatieve ontwikkeling.

2025

Bemelergrubbe 15

Maastricht

Onderwijs, Renovatie, Zorg

legacy_project

000884

889

Otterweg 31

Donk

Onderwijs

legacy_project

000889

891

In de uitbreiding voor het Stadsbeheer aan de Ankerkade zijn kantoren met bijbehorende faciliteiten, een kantine en kleedruimtes voor het personeel gehuisvest.

2025

Ankerkade 275

Maastricht

Overig

legacy_project

000891

912

In 2015 gaat de schop de grond in voor de nieuwbouw van vier groepswoningen voor psychogeriatrie in Maasbracht in opdracht van de Zorggroep. De groepswoningen maken deel uit van een groter geheel, vlak langs de A2 gelegen. In dit plan is al een nieuwe brede school gerealiseerd door Frencken Scholl Architecten, die zorgt dat er een nieuwe dynamiek ontstaat tussen jong en oud. Daarnaast realiseert Woninen Zuid hier apartementen waarvan het ontwerp ook door Frencken Scholl wordt gemaakt. Het geheel omvat 30 individuele appartementen wonen met zorg, vier groepswoningen met 32 plaatsen voor psychogeriatrie en algemene voorzieningen, waaronder ontmoetingsruimten en kantoor. Zo creëer je een echt wijkgevoel waar jong en oud in elkaar zijn verweven. Ouders die hun kinderen naar school brengen, kunnen daarna een kop koffie gaan drinken bij hun ouders in het zorgcentrum. Aanvullend zijn de volgende voorzieningen geconcentreerd: Centrum voor Jeugd en Gezin, GGZ met consultatie bureau, kinderopvang, PSW junior en podotherapie. Door de concentratie worden de werelden van alle doelgroepen bij elkaar gebracht. Door dezelfde stijl te hanteren sluiten de gebouwen mooi op elkaar aan. Met name de combinatie van diverse functies -wonen, zorg, onderwijs- maakt het een bijzonder project!

2025

Kruisweg

Maasbracht

Zorg

legacy_project

000912

912

In opdracht van Wonen Zuid heeft Frencken Scholl Architecten een 30 tal woningen gerealiseerd aan de Kruisweg te Maasbracht. De woningen maken deel uit van een groter geheel, vlak langs de A2 gelegen. In dit plan is al een nieuwe brede school gerealiseerd (tevens door Frencken Scholl Architecten) en zorgappartementen, vier groepswoningen met 32 plaatsen voor psychogeriatrie en algemene voorzieningen, waaronder ontmoetingsruimten en kantoor. Het geheel zorgt dat er een nieuwe dynamiek ontstaat tussen jong en oud. Door de concentratie worden de werelden van alle doelgroepen bij elkaar gebracht. Door dezelfde stijl te hanteren sluiten de gebouwen mooi op elkaar aan. Met name de combinatie van diverse functies -wonen, zorg, onderwijs- maakt het een bijzonder project!

2025

Kruisweg

Maasbracht

Wonen

legacy_project

000912

949

KRAP BUDGET LEIDT TOT SLIM GEBOUW. Uit Schooldomein november 2014, Tekst door Sibo Arbeek: Adjunct-directeur Sonja Nijhof is trots op het nieuwe gebouw: "Onze school ligt in een wijk waar de populatie kinderen heel gemeleerd is. Er komen veel mensen binnen omdat er ook buiten schooltijd activiteiten zijn. De fysiotherapeut en de logopedist zitten hier, er zijn brede school activiteiten, er wordt gekookt en er zijn computer- en taalcursussen. Iedereen vindt het een fijn gebouw en is er trots op. We huisvesten 240 kinderen en bieden zelf ook een voorschools aanbod voor 3-jarigen: de peuterplusgroep aan. En we groeien nog steeds. We hebben met de buurtkinderen de afspraak gemaakt dat ze het schoolplein mogen gebruiken tot de laatste weg gaat. Omdat de buurt trots is op het gebouw gaan mensen er ook met respect mee om. Na anderhalf jaar in gebruik ziet het er nog als nieuw uit. Huub Frencken: "Hier stond eerst een school met platte daken en een groot hek eromheen. Dat moest ook wel, want alles werd afgebroken en gesloopt. Daarom heb ik op dezelfde locatie een nieuw gebouw gemaakt met stevige materialen dat ook nog eens mooi is. Ik heb het gebouw rond ontworpen, met warme en natuurlijke kleuren. Ik wilde het losweken van de rechte blokken die er stonden. Door de compacte vorm gaat het een verbinding aan met het groen eromheen. Ik vergelijk het als een steen in de vijver, die door de stroming is afgerond. Het is een gebouw zonder richting, die door de rondingen een omarmende beweging maakt. Wat verder opvalt, is het centrale hek, dat tevens de toegang markeert. Daarachter worden de verkeersstromen afgewikkeld. Het is daarom een beetje een klassieke vorm, metzijn twee toegangstrappen. Het hek waaiert uit in een loopbrug, die op twee aparte ingangen voor de bovenbouw uitkomt."

Kievitstraat 2

Tiel

Onderwijs

legacy_project

977

​

2025

Op de Berg 4

Elsloo

Interieur, Overig

legacy_project

000977

982

Hoe maak je een basisschool geschikt voor eigentijds onderwijs terwijl het budget niet de realisatie van alle wensen in een keer toelaat? En hoe overtuig je ouders, kinderen en gemeente ervan dat jouw school voorop loopt bij vernieuwing? Door gefaseerd te verbouwen. De verbouwing van Basisschool Sint-Pieter wordt vanuit een integrale visie gefaseerd uitgevoerd. Als eerste is de begane grond grondig gerenoveerd en aangepast zodat het weer voldoet aan de huidige eisen ten aanzien van onderwijs, binnenklimaat en exploitatie. Het onderwijs op de verdieping ging tijdens de verbouwing gewoon door. In een volgende fase kan de andere verdieping nog worden aangepakt.

Bergweg 50

Maastricht

Onderwijs, Renovatie

legacy_project

982

​

2025

Bergweg 52

Maastricht

Interieur

legacy_project

000982

986

​

2025

Wethouder Vrankenstraat, 6227 CB, Maastricht

Maastricht

Renovatie, Wonen

legacy_project

000986

1004

Medisch pedagogisch Instituut het Craeneveld (MPI) huisvest leerlingen met matige tot ernstige mentale beperkingen, fysieke beperkingen en leerstoornissen (type1,2,4 en 8). De nieuwbouw is ter vervanging van het huidige hoofdgebouw en enkele bijgebouwen. Op de campus blijven 2 andere schoolgebouwen en een internaat in gebruik, waar een deel van de leerlingen 's avonds en in het weekend over blijft.

Serpentstraat 57

Oudenaarde

Onderwijs, Zorg

legacy_project

1014

​

2025

​

Goor

Onderwijs

legacy_project

001014

1015

Een kantoor en 29 woningen worden in het verlengde van de Brede School Kaskade gerealiseerd (tevens van Frencken Scholl Architecten).

2025

Noordeinde 174 t/m 230a

Roelofarendsveen

Wonen

legacy_project

001015

1021

In verband met de opwaardering van Ubachsberg worden in de Minnegardsweg levensloopbestendige eengezinswoningen, seniorenwoningen en appartementen gerealiseerd.

2025

Minnegardsweg

Ubachsberg

Wonen

legacy_project

001021

1042

​

2025

​

Ohe en Laak

Wonen

001042

1048

De school voor buitengewoon secundair onderwijs Ter Bruyninge biedt aangepast onderwijs aan zorgbehoevende leerlingen van het type OV1 en OV2. OV1 huisvest jongeren van 13 tot 25 jaar waaronder blinde en slechtziende leerlingen, slechthorende leerlingen, rolstoelpatiënten en leerlingen met gedragsproblemen. OV2 biedt aangepast onderwijs als voorbereiding op de beschutte werkplaats.De nieuwbouw is ter vervanging van een aantal bestaande paviljoenen en bijgebouwen en bedraagt 2033m2. Op de campus zullen een aantal andere gebouwen gehandhaafd blijven waaronder de refter en 2 schoolgebouwen.  Het programma van de nieuwbouw kent een sportzaal die enkele malen per jaar polyvalent gebruikt zal worden, lokalen voor OV1, lokalen voor OV2 en administratieve burelen. De ruimtes zijn per type geclusterd en in 4 afleesbare gebouwdelen geplaatst die gekoppeld zijn door een centrale "binnenstraat". Het gebouw manifesteert zich vooraan het terrein waarbij de inplanting verscheidene plekken definieert. De buitenruimtes variëren van groot naar klein, van beschut naar onbeschut en staan in relatie met de ruimtes binnen in het gebouw.

2025

Ter Bruyningestraat

Marke

Onderwijs, Zorg

legacy_project

001048

1063

​

Hedwigepolder 2

Barendrecht

Onderwijs

legacy_project

1065

​

2025

Heerweg

Echt

Zorg

legacy_project

001065

1066

De brede school Valkenburg omvat twee basisscholen, kinderopvang en peuterspeelzaal. Het programma is in een nagenoeg rechthoekige plattegrond ondergebracht. Het gebouw is opgebouwd vanuit een centrale en multifunctionele kern. Deze wordt gevormd uit de twee speellokalen, de aula's en de ruimtes van kinderopvang en peuterspeelzaal die alle in elkaars nabijheid zijn geplaatst. Aan weerszijden van deze kern zijn de twee scholen geplaatst. Op de begane grond hebben zij elk twee klaslokalen en een wissellokaal, dat grenst aan de gemeenschappelijke ruimte. Het gebouw wordt door een groot dak afgedekt waarbij de twee uiteinden, met op de verdieping de klaslokalen van de scholen, een verbijzondering. Hierdoor komt het gebouw als een eenheid over maar doet het ook recht aan de wens van herkenbaarheid van de scholen. Er is voor een constructieve opzet van het gebouw gekozen waarbij de dragende buitengevels onder één grote kap zijn geplaatst, waardoor de meeste binnenwanden als systeemwanden kunnen worden uitgevoerd, om mogelijke toekomstige aanpassingen makkelijk uit te kunnen voeren.

2025

Burgemeester van der Reijdensingel

Katwijk

Onderwijs

legacy_project

001066

1073

2025

Gouden Uillaan 28

Berkel en Rodenrijs

Onderwijs

legacy_project

001073

1082

​

2025

Graaf Bernhardstraat

Echt

Wonen

legacy_project

001082

1083

​

2025

Theo d'Orsingel 30

Lansingerland

Onderwijs

legacy_project

001083

1084

De gebruikers zijn trots op de zeer lage energiekosten. En terecht, het gebouw is bijna energie neutraal. Ook functioneel is het scholencluster in Harmelen doordacht door de meerwaarde te benutten van de clustering. Zo beschikken de drie basisscholen en buitenschoolse opvang over twee speellokalen in het hart van het gebouw die flexibel inzetbaar zijn. Specifieke voorzieningen voor elke school, zoals een zelfstandige entree en de inrichting van de hal, versterken de eigen identiteit waar de scholen zich mee profileren.

2025

Hendriklaan 3-9

Harmelen

Onderwijs

legacy_project

001084

1089

​

2025

Maaslandlaan 65a t/m c

Weert

Wonen, Zorg

legacy_project

001089

1095

Aanbesteding met Aan de Stegge

2025

Prinses Christinalaan

Uithoorn

Onderwijs

001095

1096

​

2025

Onze Lieve Vrouweplein

Voerendaal

Wonen

legacy_project

001096

1099

​

2025

Breijdelstraat 2

Oostburg

Onderwijs

legacy_project

001099

1113

Hoe kun je een bestaand gebouw upgraden en tegelijk een hele nieuwe manier van lesgeven de ruimte bieden? De opdrachtgever wilde een fundamentele herschikking van het gebouw die aansloot op een hernieuwde visie op revalidatie, speciaal onderwijs en werken. Frencken Scholl Architecten stelde een nieuwe centrale ontvangstruimte voor in combinatie met een reeks van chirurgische ingrepen. Nu werken revalidatie en onderwijs veel beter samen.

2025

Onderstestraat 29

Valkenburg

Onderwijs, Renovatie, Zorg

legacy_project

001113

1113

​

2025

Onderstestraat 29

Valkenburg

Interieur

legacy_project

001113

1118

De nieuwe Brede Maatschappelijke Voorziening Schinveld is een krachtig antwoord op de vraag om voorzieningen in tijden van krimp in stand te houden. De combinatie van functies voor basisonderwijs, welzijn en sport levert een meerwaarde op voor de schoolkinderen en de bewoners. Het is een overtuigende buurtvoorziening nieuwe stijl. De door Frencken Scholl Architecten ontworpen slimme ruimtelijke en functionele indeling maken het mogelijk dat ook in een krimpregio aantrekkelijke ontmoetingsruimtes kunnen bestaan.

2025

Kloosterlaan 8

Schinveld

Onderwijs

legacy_project

001118

1118

​

2025

Kloosterlaan 8

Schinveld

Sport

legacy_project

001118

1120

Het totale werk betreft de nieuwbouw van een Brede Maatschappelijke Voorziening (BMV) te Ell. Deze BMV zal worden gebouwd op de plaats waar thans de oude RABO-bank is gehuisvest, waarbij de nieuwbouw zal aansluiten op de bestaande gymnastiekzaal. Een van de onderdelen van het werk is het maken van een nieuwe waarderuimte (pin-automaat en deposito) voor de Rabobank. In de BMV zijn een foyer, een grote zaal, multifunctionele ruimte, bedrijfskeuken opgenomen en gekoppeld middels nieuwe kleed- en wasruimtes aan bestaande gymzaal.

2025

Scheijmansplein 18

Ell

Maatschappelijk

legacy_project

001120

1128

​

2025

Van Hoogendorplaan 1025

Vlaardingen

Overig

legacy_project

001128

1128

​

2025

Van Hogendorplaan 1025

Vlaardingen

Sport

legacy_project

001128

1129

​

2025

Ijsbeerstraat 31

Nijmegen

Overig

legacy_project

001129

1133

​

2025

​

Maastricht

Wonen

legacy_project

001133

1148

​

2025

​

Maastricht

Renovatie, Wonen

legacy_project

001148

1149

Foto's door Jonkers Hoveniers en Ed Alem. We zijn trots op IKC Dassenburcht (Padbroek)! Een gedurfde vormgeving en een heldere vormentaal maakt dat IKC Dassenburcht naadloos in zijn groene omgeving past. De gebogen dakvorm oogt vriendelijk en geeft vloeiend vorm aan de overgang van de woonbebouwing naar de weg. Een groen, fris en uitnodigend gebouw is het resultaat. IKC Dassenburcht is een samenwerkingsverband tussen de Zevensprong/OPTIMUS, Harlekijn/INVITARE en Spring Kinderopvang en huisvest een Aula, KDV, PSZ, BSO, 2 scholen en een gymzaal. Het is een multifunctioneel ontworpen gebouw georganiseerd rondom een centrale samenkomst: de aula. Deze oogt als een ware theaterzaal. De houten panelen en bijzondere verlichting maken het een vriendelijk en warm hart. De overige gebruikers zijn als vanzelfsprekend rondom het hart gelegen. Van binnenuit is er direct contact met de buitenruimte. Rondom het gebouw zijn de speelpleinen voor de verschillende leeftijdsgroepen op landschappelijke wijze geïntegreerd. De speelse lijnen en de schanskorven creëren een avontuurlijke ruimte in het verlengde van de beweegtuin gelegen aan het aangrenzende kavel. De metselwerk plint is licht van kleur en voegt zich gemakkelijk in de groene omgeving. De houten geveldelen op de verdieping geven het gebouw een warme uitstraling. Deze zijn afgewisseld met kleurrijke panelen en zonwerende lamellen, passend bij de doelgroep. Het IKC is uitgerust met vele bouwtechnische snufjes, van een sedumdak, drievoudig-glas, diepte infiltratie bron, daglichtregeling, WKO installatie, koeling en verwarming, CO2 regeling, KNX domotica, toegangscontrole. Kortom: Padbroek is een mooi en toekomstbestendig gebouw rijker.